Е-рідери
Створення електронних засобів навчання
Бурхливий розвиток нових інформаційних технологій має вплив на розвиток особистості сучасного учня. Значна кількість нової інформації, реклами, застосування комп'ютерних технологій у телебаченні, розповсюдження ігрових засобів, електронних іграшок і комп'ютерів впливають на сприйняття дитиною навколишнього світу. Істотно змінюється і характер улюбленої практичної діяльності дітей – гри, змінюються улюблені герої і захоплення.
Комп'ютер, поєднуючи в собі можливості телевізора, відеомагнітофона, книги, калькулятора, демонстраційної таблиці,будучи універсальною іграшкою, здатною імітувати різні ситуації оточуючого світу, він є для дитини ще і тим рівноправним партнером, який здатний дуже тонко реагувати на його дії і запити, яких дитині так інколи не вистачає.
Вважаємо, що будь-який електронний засіб має переваги перед друкованими за такими показниками:
- використанням образотворчих можливостей;
- можливістю забезпечити навчальний матеріал анімаційними малюнками;
- можливість моделювати;
- можливістю швидко та ефективно тестувати або в інший спосіб перевіряти знання учнів;
- можливістю організовувати самостійну роботу учнів;
- використанням гіпертекстових посилань;
- можливістю організувати віртуальну лабораторну роботу.
